Thefinancely
Indien er ingeniørers og lægeres land. Hvorfor? Fordi i Indien kan du kun vælge to felter, og de er ingeniørvidenskab og medicinsk. Hvis du prøver at vælge en anden strøm, ville det være imod dine forældres vilje. Ja, det er sandt! Indisk uddannelse dræber elevens kreativitet og lidenskab. Studerende bliver næsten trukket eller skubbet ind inden for ingeniørvidenskab og medicinsk.
Lad mig først give dig en kort beskrivelse af vores uddannelsessystem. I en alder af 16 år skal du vælge, om du vil lave computer eller fysisk uddannelse. På det tidspunkt ved eleverne ikke engang meningen med livet, og han / hun bliver bedt om at vælge deres respektive felt. Indiske studerende er i dilemma lige fra en alder af 16 år.
Derefter rydder du din bestyrelseseksamen, og et andet dilemma ramte dig, om du skulle vælge videnskab, handel eller medicinsk. I en alder af 18 år skal du bestemme din fremtid. For at være ærlig kan du faktisk ikke bestemme din fremtid, da du i Indien ikke har den ret, og hvis du prøver, går du imod dine forældre. Du skal vide, at det at modsætte sig dine forældres vilje næsten betragtes som en forbrydelse i Indien.
Og hvis du tilfældigvis er i stand til at overbevise dine forældre, kan du muligvis ikke komme ind i din yndlingsstrøm på grund af dine lave karakterer. Den studerende har brug for at ofre deres lidenskab, bare fordi de ikke scorede godt i eksamen. Desuden er indiske studerende kun begrænset til pensum, og det er en overtrædelse at gå ud af pensum. Dette er simpelthen shambolisk.
Er dette vores uddannelsessystem eller eksamenssystem eller dilemma-system?
Den pensum, vi studerer på vores college, er fra 90'erne. Forestil dig, de ting, vi studerer nu, vil ikke engang være til nytte, når vi går ud af college. Jeg er en mekanisk studerende, og karburatoren læres os detaljeret, og ved du hvad? I dagens karburator er ikke engang i brug. Er det overhovedet fornuftigt at lære ting, der ikke er i brug i denne moderne verden?
Kollegiets primære fokus er kun på teori og deltagelse, mens praktiske klasser kun betragtes som tidsforløb. Selvom jeg gætter på, sker dette ikke i IIT'er, men her taler jeg om alle gennemsnitlige college i Indien.
Graden er bare et tidsforløb i Indien, som alle kan få det. Men det virkelige problem starter, når du træder ud af kollegiet i fremmede.
Ungdomsuddannelse er omdrejningspunktet for en nations uddannelsessystem. Med hensyn til mønsteret for sekundæruddannelse i Indien har der været eksperimenter, siden landet fik sin uafhængighed. 10 + 2 + 3-uddannelsessystemet, som blev anbefalet af Kothari-Kommissionen fra 1965, implementeres nu i næsten alle de indiske stater og EU-territorier. Dette system giver mulighed for to strømme - de videregående skoler; de akademiske strømme baner vejen for videregående uddannelser og den erhvervsmæssige strøm af terminal natur.
Imidlertid er meget få skoler i stand til at tilbyde denne terminaluddannelse. Som et resultat findes der stadig mange skoler med akademiske strømme og derved besejrer selve formålet med at reducere den akutte konkurrence om en universitetsuddannelse. (via)
Indisk uddannelse ødelægger bare den studerendes lidenskab og talent. Det er ligesom at bede elefanten om at svømme og fiske for at kravle på jorden. Guy's vi kan ikke ændre vores uddannelsessystem, men du er nødt til at indse de ting, der går galt i vores system.
Jeg vil bare sige, at bare behandle dit college som tiden går, og prøv at gøre forskellige ting i dit college-liv. Foretrækker onlineuddannelse, da du ikke kan lære de ting i bøger, som branchen bruger i nutidens verden.
Så fyr, lær bare at tilpasse sig dette uddannelsessystem. Forsøg ikke at ændre dette, fordi du alene ikke kan gøre det. Og vi ved allerede, at enhed ikke eksisterer, så vi har ikke engang magten til at rejse stemme imod det, deltage i begivenheder og forsøge at få fat i så meget som online-uddannelse.
